2017-2018学年人教版八年级上学期物理备课资料:第二章 声现象 第4节 噪声的危害与控制
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知识点1:噪声及其来源
1.从物理学角度看
发声体做有规则振动发出的声音为乐音。噪声是由声源的无规则振动产生的嘈杂刺耳、听起来很不舒服的声音。例如,车辆的发动机、喇叭声,工地或工厂的各种机器的响声,喧哗声等。
乐音和噪声的波形不同,如图(a)是某乐音的波形图,(b)是某噪声的波形图。
2.从环境保护角度看
凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声。从这个意义上说,噪声的来源非常多,一些乐音也可能成为影响他人的噪声。例如,图书馆里的说话声、邻居 家电视机过大的声音等。
拓展延伸 在社会生活中,噪声和乐音没有严格的区分标准,一种声音是否是噪声,不只由它的物理特性决定,还应根据人的心理状态及需求情况而定。
【例】 你正为构思一篇作文而冥思苦想时,邻居家的音箱中突然播出悠扬的萨克斯曲《回家》,这时,对你而言 ,优美的萨克斯曲是一种 (填“乐音”或“噪声”)。
答案:噪声
点拨:邻居家音箱中传出的优美乐曲,妨碍了你的思路,起到了干扰作用,从环境保护角度看,此时优美的萨克斯曲是一种噪声。
知识点2:噪声的等级和危害
人们以分贝(符号:dB)为单位来表示声音强弱的等级。噪声对人们的生活、工作影响甚大,噪声是目前污染环境的四大污染之一。噪声的声强级越大 ,对人的生理、心理的危害也越大,如下表所示。
当代社会的四大污染是噪声污染、水污染、大气污染、固体废物污染。它们是对地球环境危害最严重的四类污染形式,是人类共同面临的问题,同时也是社会发展的产物。
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