教科版《12.2 机械能的转化》教案（河北省邯郸市肥乡区常耳寨中学）（2018-2019学年八年级物理下册）
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八 年级 物理 备课组
| 备课教师 | 陶国林 | 使用教师 | 授课时间 | 2019年 月 日 | 课时 | 1 | |
| 课题 | 12.2机械能的转化 | 课型 | 新授 | ||||
| 教学目标 |
（2） 能分析、解释简单的物理过程中能量转换情况，培养学生理论联系实际的能力。
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| 重点 | 理解动能和势能的相互转化 | ||||||
| 难点 | 解释物理过程中能量转换 | ||||||
| 教学用具 | 斜槽、小钢球、 弹簧 | ||||||
| 教学环节 | 说 明 | 二次备课 | |||||
| 新课导入 | 由上节课的作业引入新课 提问: 从斜槽上端滚下的小球，它有没有重力势能？在它下滚的过程中重力势能的大小有没有变化？为什么？在滚下的过程中有没有动能？它的动能有没有变化？为什么？ |
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| 课 程 讲 授 |
一、 动能和重力势能的相互转化 边演示边说明 ( 让小球从斜槽最上端滚下 ) 说明: 小球在斜槽最上端时，重力势能最大，动能为零；在从斜槽上端滚下的过程中，重力势能不断减小，动能不断增加，到斜槽最下端时，速度最大，高度最小，也就是说重力势能最小，动能最大。所以说在从斜槽上端滚下的过程中，小球重力势能逐渐转化为动能。 演示: 小球从斜槽最下端向上滚。注意不让小球滚出斜槽。 提问: 小球的动能和重力势能又怎样变化。 说明: 在从斜槽最下端向上滚的过程中，小球的动能逐渐转化为重力势能。 总结: 在一定条件下 , 物体的动能和重力势能可以相互转化。 提问: 举出在现实生活中重力势能和动能相互转化的例子。 二、动能和弹性势能的相互转化 演示: 弹簧水平放置 , 将一个小球放在弹簧上，用手指压小球，使弹簧被压缩，忽然松开手指，小球在水平桌面上滚动。 |
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资料简介
教科版《12.2 机械能的转化》教案（河北省邯郸市肥乡区常耳寨中学）（2018-2019学年八年级物理下册）
资料格式：.doc
资料版本：教科版
适用地区：河北
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资料作者：陶国林
资料来源：河北省邯郸市肥乡区常耳寨中学
审核人员：晨网初中物理
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