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　　第一章 走进物理世界

　　1.1 希望你喜爱物理

　　教学目标

　　知识与技能：

　　1.了解一些有趣的物理现象，认识物理学是研究物理现象的规律和物质结构的科学。

　　2.认识研究和学习物理学的方法：观察和实验、归纳和数学分析、建立概念和探究规律、理性思维等。

　　3.初步体会实验对物理的重要性。

　　4.了解物理学在社会发展和人类文明进程中所起的作用。

　　教学重点：通过观察、实验、阅读、讨论交流等形式激发学生的学习兴趣。

　　教学难点：认识研究问题运用的科学方法。

　　教具准备

　　多媒体设备、激光光学仪器、感应起电机等。

　　教学过程

　　一、情景引入

　　先让学生举出生活中的一些声、光、热、力、电等物理现象，由此引出课文第一部分：物理学就在你我身边。

　　二、新课教学

　　(一)物理学就在你我身边

　　播放有关海上日出和闪电的音像片段，让学生了解有关的自然现象。

　　引导学生观察和思考活动1与活动2的实验。

　　演示1：光从一种介质斜射入另一种介质中时发生偏折的现象。

　　演示2：利用感应起电机模拟闪电和雷声。

　　“世界物理年”：投影世界物理年徽标，介绍“世界物理年”来历。

　　1905年，爱因斯坦先后发表了

　　5篇具有划时代意义的论文，为相

　　对论的建立奠定了基础，为量子理

　　论的发展作出了重要贡献，这是物

　　理学史上的一个重大事件。一百年

　　来，以相对论和量子力学为代表的

　　近代物理学，对人类文明和进步起

　　到了前所未有的推动作用。为纪念这一奇迹年100周年，全球物理学界一致呼吁2005年为“世界物理年”。

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