部分内容预览（预览图形不显示，查看全部内容需要下载资料）

　　第2课时 光的反射分类、应用

　　教学目标

　　知识与技能：知道镜面反射和漫反射，并能用来解释一些简单现象。

　　教学重点：光的反射定律及其探究过程。

　　教学难点：镜面反射和漫反射。

　　教具准备

　　光的反射定律演示器。

　　教学过程

　　一、情景引入

　　设疑：为什么我们从不同方向都能看见桌子等物体?为什么太阳光照在地面的玻璃片上形成刺眼的光束?它们发生的反射相同吗?

　　二、新课教学

　　探究点一 镜面反射和漫反射xKb 1.C om

　　方法：教室内有阳光射入的情况下可用(若没有阳光时可以用手电筒发射的光代替)。

　　演 示：让一束太阳光斜射到平面镜上，调整镜面的方向，会在墙上产生一个明亮的光斑，迎着反射光的方向看，很刺眼;用一张白纸代替镜面，从各个方向都看不到耀眼的亮光，同时墙上也没有明亮的光斑。

　　提出问题：这是为什么?然后再用光路图说明原因。讲解镜面反射和漫反射。

　　镜面反射：一束平行光射到反射面上，反射光仍是平行的。

　　漫反射：一束平行光射到反射面上，反射光不是平行的。

　　提问：我们为什么能看到不发光的物体?

　　镜面反射,漫反射遵循光的反射定律

　　……………………