教科版《4.3 科学探究：平面镜成像》高效电子教案(2020-2021学年八年级物理上册)
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第一课时
一、实验引入
播放视频《淹不灭的蜡烛》，引发学生思考。
二、探究平面镜成像规律：(学生实验)
1、教师准备：平面镜成像套装;
学生准备：一张16开白纸， 铅笔，直尺
2、出示一块镜子，介绍平面镜和球面镜;回顾上节课，指出镜子能够反射光线，同时镜子里面还能成像。
3、播放平面镜成像的效果，学生根据生活实际猜想成像规律
4、播放实验视频，只出示实验操作环节，强调先在物体上做标记，然后再找像，接着在像上做标记，最后再连接两个标记，进行测量、数据分析，填写在实验报告册上。
5、教师引导 ，得出平面镜成像规律：正立、等大的虚像(三个词逐次引导得出)，结合物象等距 ，得出数理结合的结论。
三、知识巩固应用练习：
1、回顾《淹不灭的蜡烛》，尝试解释现象。
2、《加菲猫》照镜子搞笑片段，让学生 运用知识找不合理的地方。
……………………
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