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　　第3节 声的利用

　　【教学目标】

　　知识与技能

　　了解现代技术中与声有关的知识的应用。

　　过程与方法

　　通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识。

　　情感态度与价值观

　　通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱。

　　【教学重点】

　　回声定位和回声测距。

　　【教学难点】

　　(1)区分声和声音 (2)理解声传递能量。

　　【教学准备】①多媒体课件。②实验器材：扬声器、蜡烛、火柴。

　　【教学过程】

　　播放影片《功夫》片段。

　　问：电影中的“狮吼功”你相信吗?

　　师：请继续观看视频《声音击碎玻璃杯》

　　问：你相信声音可以击碎玻璃杯吗?

　　师：请再观看视频《超声波碎石》问：你相信超声波可以击碎人体内的胆结石、肾结石吗?

　　问：你知道这是什么物理知识在医疗中的运用?

　　可见，声有我们意想不到的作用，今天我们就来学习第二章第3节 声的利用。

　　【板书】§2.3 声的利用

　　(设计意图：利用三个递进的视频，让学生从搞笑到惊奇，再到彻底认可声有我们意想不到的作用。在不留教学痕迹的的基础上已认识到声的运用。

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