人教版《4.1 光的直线传播》点拨教学设计2(2020-2021学年八年级物理上册)
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一、引入
新课 展示：带小孔的西瓜。
提问：没切开的西瓜瓤是什么颜色的?
引导：西瓜没有切开前，里面是没有光的，它就是黑色的。假设这个世界没有光，我们什么都看不见，眼前会一片漆黑。光对于人来说很重要。
二、探究新知
一、 光源
展示：多姿多彩的光
展示：太阳、水母、萤火虫、节能灯、激光……
讲授：光源
1.光源：能够发光的物体叫做光源。
2.分类：天然光源和人造光源。
说明：月亮不是光源。
二、光的直线传播
◆探究活动1：
提问：光的传播路径是什么?
展示：
实验器材：激光笔、蚊香、火柴、塑料水瓶、果冻、烧杯、牛奶、水……
提问：如何利用这些器材显示光在气体、液体、固体中的传播路径?
展示：日常生活中光的直线传播。
提问：光是否总是沿直线传播?
演示：光在水和空气交界面上发生偏折。
展示：光在不均匀的糖水中发生偏折。
……………………
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