人教版《4.5 光的色散》点拨教案2(2020-2021学年八年级物理上册)
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第五节 光的色散
教学目标：
1. 了解光的色散现象，知道白光是由各种色光混合而成的。
2.知道透明体和不透明体的颜色是由什么决定的。
3. 知道色光的三原色和颜料的三原色。
教学重点：光的色散，物体颜色的成因。
教学难点：物体颜色的成因。
教学用具：三棱镜，白屏，红色玻璃，蓝色玻璃，红纸，绿纸，黑纸，圆形红、绿、蓝三色板，砣螺，作画用国画颜料，调色板。
教学过程：
一、导入新课
在日常生活中，我们见到衣服、花朵、图画、彩色电视节目里有各种各样的颜色，但是物体为什么会呈现出不同的颜色呢，这节的学习将为我们同学解开这个迷。
二、新课教学
(一)光的色散
1. 光的色散
演示光的色散。白光经三棱镜折射后，在白屏上出现从上到下红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫依次排列的彩色光带，这种现象叫做光的色散。
……………………
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