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　　6.1质量

　　●教学目标

　　1.知识与技能

　　通过分子和原子的概念初步理解“物质的量”的含义.

　　初步认识质量的概念，知道质量的单位.

　　了解天平的构造，掌握天平的使用方法.

　　2.过程与方法

　　体验一些物体的质量，对一些常见物体的质量有估测的能力.

　　通过用天平测量常见的固体和液体的质量，掌握天平的使用方法.

　　通过观察、实验，认识质量是不随物体的形状、状态、空间位置而变的物理量.

　　3.情感态度与价值观

　　通过天平使用的技能训练，培养学生严谨的科学态度与协作精神.

　　通过对物质质量的测量，获得成功的喜悦.

　　●教学重点与难点

　　重点：质量的单位和用天平来测质量.

　　难点：正确使用天平测量固体和液体的质量.

　　教学方法：演示法

　　教学用具：课件，器材

　　教学课时：1课时

　　教学过程：

　　引入新课

　　问：自行车是用哪些材料制成?

　　答：钢、铁、橡胶等材料制成的，教师接着说明：一般我们把自行车称为物体，钢、铁、橡胶等称为物质。这样我们可以说：自行车这个物体是由钢、铁、橡胶等物质构成的，其它物体如：铁钉、铁锤、桌子、凳子等也都是由物质构成的。

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