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　　第4节 流体压强与流速的关系

　　教学目标

　　1、知识与技能：

　　(1)初步知道流体具有流动性特点;

　　(2)初步了解流体的压强与流速的关系;

　　(3)初步了解机翼升力产生的原因。

　　2、过程与方法：

　　教学设计立足于实验探究，通过实验观察、分析与总结，使学生获得较多的感性认识。

　　情感态度和价值观：

　　(1)让学生感受到物理与科学和社会、生活的联系，感受到科学的现实性;

　　(2)使学生产生强烈的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，初步领略科学的美妙与和谐，体验解决问题时的喜悦;

　　(3)培养学生合作意识与协作精神。

　　教学重点和难点

　　1、重点：探究验证气体压强与流速的关系的过程。

　　2、难点：用流速与压强的关系来分析生活中的实际问题。

　　教学过程设计

　　1、引入新课

　　师：同学们，这节课以前我们学习了压强的一些知识，其中主要是液体的压强和气体的压强，其实气体和液体有一些共性，哪位同学能说出是什么共性?

　　生：气体和液体都没有一定的形状。

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