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人教版《12.2 滑轮》点拨教学设计2(2020-2021学年八年级物理下册)

ID:77606 2021-02-15 下载 资料纠错 有奖上传 收藏

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  第2节 滑轮

  [设计理念]

  新课程改革对物理教育提出了“提倡教学方式多样化,注重科学探究。”的新理念。因此这节课采取让学生在合作和探究中了解定滑轮、动滑轮和滑轮组的特点,认清它们的本质,并能在实际生活问题中应用它们来解决问题。

  [教材分析]

  本节是第十二章第二节,是在学习了二力平衡、功和功率、杠杆等知识的基础上进行的,是对功和功率学习的延续,是对简单机械学习的深化,它为机械效率的学习奠定基础,是本章的核心内容之一。

  [三维目标]

  1.知识与技能:

  (1)认识定滑轮和动滑轮。

  (2)知道定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用。

  (3)会根据要求使用和组装滑轮组。

  (4)了解其他简单机械的一些应用。

  2.过程与方法

  (1)经历探究定滑轮、动滑轮的工作特点的过程,进一步掌握用观察、对比来研究问题的方法。

  (2)经历组装滑轮组的过程,学会按要求组装滑轮组的方法。

  3.情感态度与价值观

  (1)关心生活、生产中有关滑轮、轮轴、斜面的实际使用。

  (2)具有利用简单机械改善劳动条件的愿望,初步认识科学技术对人类社会的作用。

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人教版《12.2 滑轮》点拨教学设计2(2020-2021学年八年级物理下册)

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资料版本:人教版

适用地区:全国

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资料作者:佚名

资料来源:晨网初中物理

审核人员:晨网初中物理

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