【教材解读】沪科版《5.4 密度知识的应用》教案(2020-2021学年八年级物理上册)
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第四节 密度知识的应用
教学目标
1.会应用密度知识鉴别物质、间接测量物体的质量或体积。
2.培养学生分析问题和解决问题的能力。
3.探究同种物质的质量与体积的关系，体会利用比值不变反映的数量关系来定义物理量的方法。
4.培养学生认真求实的科学态度，培养学生的科学精神。
5.通过了解密度知识在生活、生产中的应用，感受物理知识在解决实际问题中的价值。
教学重、难点
利用密度知识分析和解决实际问题。
教具准备
教学过程
复习提问
1、什么是物质的密度?怎样计算物质的密度?表达式如何?
注意：正确理解密度公式
(1)明确密度ρ、质量m、体积V的关系，同一种类物质m和V的比值不变即ρ相同，不同种类物质的ρ一般不同。
(2)ρ=m/V是密度的定义式、计算式而不是决定式，某一种物质的ρ与m及V无关。物质的密度由物质的种类(本身特性)决定。
……………………
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