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　　2. 液体的压强

　　知识与技能

　　1、知道微小压强计的构造和使用方法;

　　2、知道流体的概念和流体压强的基本特点;

　　3、通过实验探究，知道液体内部压强规律，发展学生由猜想到实验设计、现象分析的能力，由现象概括结论的归纳能力和创造性思维能力。

　　4、能利用液体内部压强的分布规律解释分析一些简单的有关问题。

　　过程与方法：通过完整的实验探究过程，让学生体会物理实验是研究问题的重要方法，明确探究是研究物理问题的基本方法。

　　情感、态度与价值观：通过各个教学环节，激发学生的求知欲，并使学生体验探究的乐趣，培养学生乐于探究物理知识的精神。

　　教学重点：液体压强的特点。

　　教学难点：推导液体压强的计算公式是本节的难点。

　　教学器材：侧面有开口并配有橡皮膜的容器一个、微小压强计、烧杯每组各一个

　　教学过程：

　　一、流体的压强

　　由于流动性且受重力的作用，流体具有与固体不同的性质，对与之接触的物体都施加压力，而且流体内部也存在压强。

　　演示图9-1-5 ( a )实验，让学生观察并讨论，橡皮膜上有什么现象，该现象说明了什么。橡皮模是一个平面，水漫过橡皮膜后，它向外突起，说明容器内的水对容器壁施加了压力。

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