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　　三、功

　　教学目标：

　　1、知识与技能：

　　①知道做功的两个必要因素.

　　②理解功的定义、计算公式和单位，并会用功的公式进行简单计算.

　　③知道功的原理.

　　2、过程与方法：

　　①通过观察和思考，判断在什么情况下力对物体做了功，在什么情况下没有做功

　　②通过推理、分析与阅读，得出功与力、在力的方向上移动距离的定性关系.

　　③经历探究功的原理的过程，感知使用机械不能省功的事实.

　　3、情感、态度与价值观：

　　①通过联系生活、生产实际激发求知欲,培养探索自然现象和日常生活中的物理学道理的兴趣.

　　②通过合作性的探究，展示性交流，增强自信，学会合作的意识，追求学生和谐发展.

　　教学重点、难点：

　　1、理解功的概念及计算.

　　2、判断力对物体是否做功，以及对“功的原理”的探究与理解.

　　教学过程：

　　1、导入新课

　　师：说出下列词语中“功”的含义：功劳、立功、 大功告成、事半功倍.

　　师：在力学上“做功”的含义是什么?

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