【教材解读】沪粤版《5.4 认识物质的一些物理属性》教案(2020-2021学年八年级物理上册)
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5.4 认识物质的一些物理属性
教学目标
1.能用语言、文字或图表描述常见物质的物理属性。
2.根据物质的属性、用途对物质进行分类。
3.了解物质物理属性的多样性。
重、难点
教学重点：认识物质的一些基本属性及其应用。
教学难点：知道物质属性的广泛应用，体会其重要性。
器材准备
磁性钢条、软木条、铁钉、小灯泡、电池、开关、导线等。
教学过程
一、新课引入
出示用纸包好相同形状的“磁性钢条”和“软木条”，让学生在不拆开包装纸的前提下鉴别出哪个是磁性钢条，哪个是软木条。
学生分析，引入新课。
二、新课教学
(一)物质的磁性
根据学生判断，引入什么是磁性和磁体。
1.磁性与磁体
2.磁体的指向性：
演示：将“磁性钢条”和“软木条”悬吊起来，静止时，“磁性钢条”始终指向
南北，由此引入磁体的南极和北极。
……………………
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