【教材解读】沪粤版《6.1 怎样认识力》教案(2020-2021学年八年级物理下册)
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6.1 怎样认识力
教学目标
知识目标
1.知道力的概念和力的单位，会判断施力物体和受力物体。
2.知道力的作用是相互的。
3.通过活动和生活经验感受力的作用效果。
4.知道力的三要素。
教学重、难点
教学重点：1.力的概念;2.力的作用效果;3.物体间力的作用是相互的;4.力的三要素。
教学难点：1.力的概念;2.物体间力的作用是相互的。
教学准备
滑板，多媒体课件，磁体等。
教学过程
一、新课引入
先请学生谈谈对力的认识，列举日常生活中的一些力的实例，然后讲解人们对力的认识是从日常生活中开始的，是千百年来劳动人民在日常生活和从事生产劳动中经验的结晶，如：提水、挑物体、拉车、射箭等都感觉到肌肉不同程度地紧张。在此基础上，引入课题。
二、新课教学
探究点一：什么是力
活动1：让学生观察下面几张图片，并在教师的指引下加以分析：
……………………
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