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　　课时7.3 重力 教学设计

　　【教学目标】

　　1.知道重力产生的原因;

　　2.理解重力的方向即作用点(重、难点);

　　3.经历探究重力跟什么因素有关的实验过程，理解重力大小跟质量的关系(重点);

　　4.重心的概念及其位置(重点);

　　5.利用公式G=mg计算重力(重点刚才聂老师也给我说了，要不你教八年级，他教六年级，他想好好打造一下六年级;

　　6.重力三要素的应用;

　　7.重力示意图的画法(重点)。

　　【知识脉络】

　　【知识清单】

　　三.重力

　　1.定义：由于地球的________而使物体受到的力，通常用字母G表示.

　　2.大小：物体所受重力跟物体的质量成________比.

　　3.表达式:G=________

　　m表示质量，单位是kg.

　　g表示定值，单位是N/kg,g=________N/kg，在粗略计算时g可以取10 N/kg.

　　G表示重力，单位是N.

　　4.方向：________.

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