课时8.2 二力平衡(教学设计)—2021-2022学年人教版八年级物理下册同步备课一体化资源
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课时8.2 二力平衡 教学设计
【教学目标】
1. 依据生活经验认识平衡力和平衡状态的概念，会判断物体受到的力是否为平衡力(重点)。
2. 经历探究二力平衡条件的实验过程，归纳、总结出结论，尝试进行误差分析和实验改进(重点)。
3. 会利用二力平衡的知识分析解决实际问题(难点)。
4. 会理解一对平衡力和一对相互作用力的异同点。
【知识脉络】
【知识清单】
二力平衡
1.平衡状态： 静止 或 匀速直线运动 状态.
2.二力平衡的条件：
(1)两个力作用在同一物体上;(2)力的大小 相等 ;(3)方向 相反 ;
(4)作用在 同一直线，同一物体上 .(速记口诀：等大、反向、共线、同体)
3.平衡力与相互作用力：
……………………
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