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　　课时10.1 浮力 教学设计

　　【教学目标】

　　1. 认识一切浸在液体中的物体都要受到浮力的作用，浮力的方向是竖直向上的。能通过实验证明上述结论的正确性。

　　2. 能认识浮力产生的原因。会用弹簧测力计测量物体在液体中所受浮力的大小。

　　3. 经历探究浮力大小跟哪些因素有关的实验过程，认识物体所受浮力的大小跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。

　　【知识脉络】

　　知识点一：浮力的概念和产生的原因

　　▲ 用多媒体课件展示与浮力有关的现象：

　　A.巨轮远航;

　　B.热气球腾空而起;

　　C.冰山漂浮在水上;

　　D.鸭子浮在水面上游来游去。

　　片中的轮船、人、鸭子为什么能浮在水面上?热气球为什么能腾空而起?这些现象都与浮力有关。

　　【教师总结】这些物体能够漂浮在水面，根据二力平衡，可知这些物体都会受到一个向上的拖力的作用。

　　【过渡提问】那么浸在液体中的物体会不会也受到这样的向上的拖力的作用?

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