人教版《6.2 密度》教学设计-2022-2023学年八年级物理上册同步精品课堂
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想想议议:
1.有三个烧杯分别装有水、酒精和油,你如何把它们区分开?
根据油和水、酒精的颜色不同,先确定颜色深的是油;再根据酒精和水的气味不同,闻一闻气味,无色无味的是水。
2.有形状和体积都相同的两个金属圆柱体。一个是铜的,一个是铁的。你如何区分开来?
可以会根据铜和铁的颜色不同来区分。
3.形状和体积都相同的铜块、铁块、铝块,都用白纸包起来,怎么区分它们呢?
今天我们来学习物质的一种属性--------密度
新课学习
一、实验探究
提出问题:如何区分哪块是铁块、铝块和铜块?
演示实验:
将三个金属圆柱体分别放在调节好天平的左右两盘,比较它们的质量大小。
现象:三个体积、相撞相同的圆柱体的质量都不相等。
结论:体积相同的不同物质的质量不同。说明三种不同的金属有不同的属性。
怎么来表示物质的这种属性呢?
实验:探究同种物质的质量与体积的关系
实验方案:
几个不同体积的铜块和几个不同体积的铝块,用天平分别测量它们的质量,用刻度尺分别测量与体积相关的长度,计算它们的体积;
实验器材: 天平、砝码、体积不同的铜块和铝块
……………………
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