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1.4 (教学设计)测量平均速度-2022-2023学年人教版八年级物理上册精品备课PPT课件+教学设计+同步练习

ID:125736 2022-10-17 12:47:34 下载 资料纠错 有奖上传 收藏

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  1.4 《测量平均速度》教学设计

  教学目标

  1.能用秒表、刻度尺正确地测量时间、距离,并会求平均速度;

  2.体会设计实验、实验操作、记录数据、分析实验结果的过程;

  3.通过实验激发兴趣,培养认真科学的态度,正确、实事求是记录数据的作风.

  【重点•难点】

  重点:精确测量某一段路程的平均速度;

  难点:如何设计实验使测得的结果更准确。

  教学过程

  【新课导入】

  实验:在斜面上让小车滑下来.

  思考:小车在前半程滑得快,还是后半程滑得快?

  讨论:要想知道哪一段滑得快,就得比较平均速度,速度又怎么知道?用路程除以时间,路程用刻度尺来测,时间要用表来测,那具体应测哪些物理量?今天我们就要用实验的方法测出在斜坡上各路段的平均速度,从而来验证斜坡上自由滑下的物体在前半程快还是后半程快.

  【课堂探究】

  探究:测量物体运动的平均速度

  实验目的:①测量小车下滑时的平均速度;②探究小车在斜面上运动的速度变化特点。

  实验原理: ;

  实验器材:斜面木板、小车、金属片、刻度尺、停表。

  ……………………

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资料格式:.doc

资料版本:人教版

适用地区:全国

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资料作者:佚名

资料来源:晨网初中物理

审核人员:晨网初中物理

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