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　　一、导入新课

　　我们生活的物质世界中，充满着各种各样的物质.在远古时代，人们就猜想物质是由很多很小的微粒组成的.现代的科学技术已证实古人的猜想，请看投影.表面上看起来连成一片的水，其实是由一个具的水分子组成.

　　二、学习新知识

　　(一)学习目标

　　1.知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动.

　　2.能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释.

　　3.知道分子热运动的快慢与温度的关系.

　　4.知道分子之间存在相互作用力

　　(二)自主学习

　　1.在量筒的下半部分盛有蓝色的浓硫酸铜溶液，再在硫酸铜溶液上方缓缓地注入一些清水，几天后，整个量筒内的液体都变成蓝色，这一现象表明_______________.

　　2.一根铁棒很难压缩是因为分子间存在__________，又很难被拉长是因为分子间存在着__________。

　　3.如图15-1所示，下面的瓶子里装有红棕色的二氧化氮气体，它的密度大于空气密度.当抽去玻璃片后，过一段时间，看到上面的瓶子里也出现了红棕色的二氧化氮，这种现象主要表明( )

　　A.分子有一定的质量 B.分子间有相同作用力

　　C.分子有一定大小 D.分子在做无规则运动

　　4.下列诗词、歌词或俗语中不含有分子无规则运动这一物理知识的( )

　　A.稻花香里说丰年　　　B.美酒飘香歌声飞

　　C.墙里开花墙外香　　 D.亲戚远来香

　　(三)展示精讲

　　演示实验1：我们将一个空瓶子，倒扣在一个装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，抽掉盖在二氧化氮瓶上的玻璃板。

　　观察并思考：上面空瓶有红色现象，说明了什么?

　　结论：上面空瓶有红色，说明二氧化氮气体分子到了上面空瓶中，分子是运动的。这个实验是一种扩散现象。

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