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　　14.2 探究欧姆定律

　　教学目标

　　1.运用控制变量法探究电流跟电压、电阻的关系。

　　2.理解欧姆定律。

　　3.能运用欧姆定律进行简单的计算。

　　重、难点

　　教学重点：欧姆定律及其探究过程。

　　教学难点：设计并进行实验探究。

　　器材准备

　　学生电源、开关一个、定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω)，滑动变阻器、电流表一只、电压表一只、导线若干。

　　教学过程

　　一.利用演示引入新课

　　实验1：按图1所示电路图，连好电路，这是学生非常熟悉的简单电路，图中小灯泡的额定电压为“2.5V”，电源用一节干电池供电，闭合开关后，观察小灯泡亮度。

　　实验2：将电池由一节换成二节串联，观察灯泡变化情况。

　　实验3：再将“2.5V”小灯泡换成“3.8V” 的小灯泡：观察灯泡亮度变化情况。

　　通过这一系列实验，学生会意识到：电路中的电流大小跟电压、电阻有关，活动总结。 提出问题：大家认为电流的大小跟电压、电阻有关，那么它们之间有没有定量的规律呢?

　　二.新课教学

　　1.设计实验

　　实验目的：研究电路中的电流跟电压、电阻之间存在怎样的关系?

　　研究方法：控制变量法。

　　确定方案：分两步：(1)电阻一定时，探究电压对电流的影响; (2)电压一定时，探究电阻对电流的影响。

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