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　　第4节 《变阻器》教案

　　【教学目标】

　　知识与技能

　　1.知道滑动变阻器的构造、在电路中的符号和在电路中的作用。

　　2.通过实验探究知道滑动变阻器的正确接法。

　　3.通过实验探究知道如何用滑动变阻器改变小灯泡中的电流。

　　过程与方法

　　通过观察实验、对比、探究等方法，学习利用滑动变阻器改变电流、电压。

　　情感态度和价值观

　　通过探究活动，体验探究的乐趣，使学生乐于观察、实验，培养学生团队合作与交流的能力。

　　【教学重点】

　　滑动变阻器的使用方法以及滑动变阻器的构造和原理。

　　【教学难点】

　　滑动变阻器的使用方法。

　　【教学方法】

　　合作 探究 交流

　　【教学用具】

　　电源、两只小灯泡、滑动变阻器、开关、导线等。

　　【课时安排】

　　1课时

　　【教学过程】

　　一、创设情境 导入新课

　　知识回顾：影响电阻大小的因素：材料、横截面积相同的导体，长度越长，电阻越大。

　　材料、长度相同的导体，横截面积越大，电阻越小。长度、横截面积相同的导体，电阻大小与材料有关。

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