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　　五、火箭

　　课程标准分析

　　了解火箭的工作原理和构造。

　　教材分析

　　介绍了火箭的工作原理，现代火箭的特点和简单的工作过程，有利于激发和培养学生爱科学，学科学、用科学的兴趣。

　　教法分析

　　对知识方面要求不高，教学应侧重“情感、态度和价值观”方面。

　　学法分析

　　可上网查阅火箭的有关知识。

　　教学目标

　　(1)知识与技能：了解火箭的构造和工作原理。

　　(2)过程和方法：通过上网查阅火箭的有关知识，培养学生收集信息和整理信息的能力。

　　(3)情感、态度和价值观：通过学习，培养学生将科学知识应用于人类社会的意识。

　　教学过程

　　一、先提出如下思考题，然后组织学生观看有关火箭的音像资料。

　　1.火箭的构造如何?喷气式飞机和内燃机有什么不同?这样的结构有什么好处?

　　2.火箭的工作原理是什么?

　　3.喷气式发动机分为哪几类?主要区别是什么?

　　4.现代火箭的燃料是什么?现代火箭的特点是什么?多级火箭有什么用途?

　　二、课堂小结

　　你学到了那些知识?学到了什么方法?

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