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　　15.3串联和并联

　　●教学目标

　　一、知识与技能

　　1.知道串联、并联电路的特点.

　　2.会读、会画简单的串、并联电路.

　　3.知道生活、生产中采用简单的串联或并联电路的实例.

　　二、过程与方法

　　1.通过探究，用实验的方法了解串、并联电路的区别，从而培养学生对实际问题的探究能力，分析问题和解决问题的能力.

　　2.通过让学生举出生活、生产中简单串、并联电路的实例，培养观察能力.

　　三、情感态度与价值观

　　1.通过学生的实验活动，激发学生对物理学的热爱和兴趣，逐步养成遇事必思，见问必究的良好习惯.

　　2.在学生探究串、并联电路的过程中，培养学生大胆实验，执着探究的精神.

　　●教学重点

　　通过观察和实验，探究串、并联电路的特点.

　　●教学难点

　　组织、指导学生在探究过程中，认真观察、分析、归纳出正确结果.

　　●教学方法

　　探究法、实验法、讨论法.

　　●教学用具

　　实物投影仪、电源、灯泡、开关、导线、录像带、电视机、录像机.

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