人教版《22.1 能源》点拨教案1(2020-2021学年九年级物理下册)
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第1节 能源
教学目标：
过程与方法：
能够理解不同的物品可以产生不同的能量。
了解能源在日常生活、生产中应用的基本情况。
能够动手实践，制作或设计能源利用的装置。
科学知识：
知道能源分为不可再生性能源和可再生性能源。
知道不可再生性能源和可再生性能源的区别。
情感态度与价值观：
能意识到能源对人类日常生活和生产的重要性。
知道合理利用不可再生性能源的重要性和开发新能源的意义。
教学过程：
一、导入
1、师问：通过前面的学习，我们已经知道了能量有各种各样的形式，你知道这些物品都依靠哪些能量工作吗?(电脑依次出示幻灯片的图片。)
学生回答。
2、了解能量的来源
播放幻灯片问题，居民烧饭烧水的生活燃料和交通工具使用的燃料有哪些?
师问：生活中这些常见的能量都是从哪里来的?
……………………
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资料简介
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