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　　第2课时 磁场

　　教学目标

　　知识要点 课标要求

　　1.磁场 通过实验来认识磁场，知道磁感线可用来形象地描述磁场，会用磁感线描述磁体周围的磁场分布

　　2.地磁场 知道地球周围有磁场及地磁场的南、北极

　　教学过程

　　新课引入

　　鸽子是怎样认识归家之路的?

　　鸽子到几百米甚至一二千公里以外，仍能飞回家去，奥妙何在呢?有人说，鸽子眼神好，记忆力惊人.但倘若把鸽子装在严密遮挡的笼子里到一个陌生的地方放飞，它们依然能轻而易举地飞回家.有人说，鸽子是利用地球是一个磁体来导航的，果真如此吗?这节课我们就来探讨这个问题!导入新课。

　　合作探究

　　探究点一 磁场

　　活动1：实验演示，将一条形磁铁的一极靠近静止的小磁针，让学生观察小磁针的变化情况。用条性磁铁的另一个磁极再靠近静止的小磁针，让学生再观察小磁针的变化情况;将条形移开，再观察小磁针的变化。

　　活动2：用手拨小磁针使其转动;用嘴吹小磁针使其转动。让学生讨论这几个活动实验。交流、讨论引起此现象的原因。

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