【教材解读】沪科版《14.2 让电灯发光》教案(2020-2021学年九年级物理上册)
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第二节 让电灯发光
【教学目标】
一、知识与技能
1.知道电路的组成以及组成电路的各部分(电源、用电器、开关、导线)在电路中的作用.
2.知道电流的概念及电流方向的规定，知道电源外部电路中电流的方向.
3.知道并能够识别通路、开路、短路三种电路状态，知道短路的危害.
4.认识电路中常用元件的符号，会用这些符号来表示相关元件，画简单的电路图，根据电路图连接简单的实物电路.
二、过程与方法
1.观察简单的电路，尝试用开关控制一个用电器的工作;
2.尝试用符号来表示电路中的元件，绘制最简单的电路图.
三、情感、态度与价值观
乐于在周围生活中发现所学过的电源、开关和用电器，敢于动手做物理课的电路实验，在实验中养成严谨的科学态度.
【教学重点】
1.通过观察和实验，探究电路中形成电流的条件，从而得出电路的基本组成.
2.能用符号来表示电路中的元件，能绘制简单的电路图.
……………………
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