部分内容预览（预览图形不显示，查看全部内容需要下载资料）

　　3. 电磁铁

　　一、教学目标：

　　1、科学概念：

　　电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质;

　　改变电池正负极的连接方法或改变线圈缠绕的方向会改变电磁铁的南北极。

　　2、过程与方法：

　　制作铁钉电磁铁;

　　做研究电磁铁南北极的实验。

　　3、情感、态度、价值观：

　　养成认真细致、合作研究的品质。

　　二、教学准备

　　1、学生：每组1号电池2节，铁钉2根，单股网线2根，小铁钉若干、指南针2只。

　　2、教师：电脑课件、大指针等。

　　三、教学流程：

　　(一)复习导入

　　1、学生谈学习了《电和磁》一课的收获。

　　2、提出任务：利用前一课所学知识设计一个装置吸引小铁钉。

　　(二)制作电磁铁

　　1、学生说方法并演示把导线绕到铁钉上。

　　2、出示课件并提出要求：朝一个方向均匀绕导线，两端打结固定(示范方法)

　　3、取材料，比一比哪些组绕得又快又好!

　　4、用绕好的装置吸小铁钉，发现不能将铁钉吸起来。

　　……………………