人教版《19.1 家庭电路》教学设计(2021-2022学年九年级物理全册)
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《19.1 家庭电路》教学设计
一、【教学课题】
【课 题】家庭电路
二、 【教学内容分析】
本课是在学习过电路(串联电路、并联电路)、电路计算等知识的基础上进行的。主要学习家 庭电路的组成和连接方式，以及家庭电路各部分电路元件的作用。这些知识的学习都是以前面所学 知识为基础，既是旧知识的应用又是新知识的探索，既是前面知识的延伸又与实际生活相联系，充 分体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念。
三、【学情分析】
学生在前几章中学习了直流电路，对电路基本组成、原理及相关计算已经很熟悉，为本节课的学习奠定了理论基础。学生在生活中与家庭电路朝夕相处，每天都在使用，有一定生活经验，有利于新课的学习。但学生对家庭电路的很多认识还是感性的，对其实际结构及原理不了解，甚至有恐“电”心理，所以通过本节课的理论学习，消除学生对电的恐惧，加强学生的安全用电意识也是本节的一项重要内容。
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