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人教版《20.2 电生磁》教学设计(2021-2022学年九年级物理全册)

ID:102281 2022-01-01 14:20:23 下载 资料纠错 有奖上传 收藏

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  《电与磁》教学设计

  教学内容:电流的磁效应;探究通电螺线管周围的磁场。

  教材分析:

  电流磁效应是学习电磁现象的重要基础。因此,要尽可能让学生确信电流及其周围的磁场是同时存在而密不可分的。为了说明这个问题,在做奥斯特实验的时候,要让学生亲手做实验,把小磁针放在直导线附近,通过观察导线通电时和断电时小磁针发生的变化,帮助学生加深对知识的理解,初步认识电与磁之间存在某种关系。

  本课将“重演”科学史上著名发现电磁现象的过程,让学生“发现”通电导线能使小磁针偏转,从而认识电可以产生磁。增强学生学习活动的探究性、趣味性。本课有两个活动。第一、指导学生做科学家奥斯特做过的实验——通电导线使指南针偏转,经历对新现象进行分析、解释的思维过程;第二,做通电线圈使指南针偏转的实验。用线圈代替直导线做电生磁实验,为理解电磁铁原理打下基础也为研究玩具小电动机伏笔。

  学情分析:

  学生已研究了简单的磁现象,知道了磁体周围存在磁场以及磁极间的相互作用规律;知道磁场是有方向性的,并且能使放入其中的磁针发生偏转;对条形磁铁的磁场有了一定的感性认识。

  教学重点:

  认识电流的磁效应,通电螺线管外部磁场分布,通电螺线管极性与电流方向的关系。

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人教版《20.2 电生磁》教学设计(2021-2022学年九年级物理全册)

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资料版本:不限版本

适用地区:全国

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资料作者:佚名

资料来源:晨网初中物理

审核人员:晨网初中物理

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