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　　家庭电路

　　重/难点

　　重点：知道家庭用电常识和形成安全用电的意识。

　　难点：家庭电路的组成和作用。

　　重/难点分析

　　重点分析：虽然学生对家庭电路有一定的了解，但是学生没有系统地研究过家庭电路。家庭电路与生活实际联系十分紧密，知道家庭用电常识和形成安全用电的意识，可以培养学生解决生活实际问题的能力。所以，本节课的教学重点是知道家庭用电常识和形成安全用电的意识。

　　难点分析：由于现在施工日益注重美观，所以家庭电路中的许多线路都埋在墙内，对于学生来说，学习起来可观察性差，所以本节课的难点是家庭电路的组成和作用。

　　突破策略

　　一、情境法引入新课

　　教师让学生观察教室内的用电器，猜想这些用电器都是怎样连接的，然后依次通断教室内的各盏电灯，看它对其他电灯有无影响。接着提问学生：“在家庭电路中各用电器是并联的还是串联的?这样连接有什么好处?”在学生回答完并联之后，教师继续提问：“家庭电路的并联和我们实验连接的并联又有什么不同?”通过学生的讨论和观察家庭电路的组成，初步得出家庭电路的基本结构。

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