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　　教学内容：

　　电流与 电压和电阻的关系。

　　教材分析：

　　本节课 编排在学生学习了电流、电压电阻等概念和电压表、电流表、滑动变阻器的使用方法之后，符合学生由易到难，由简到繁的认知规律。

　　教材在处理 本节内容时，强调科学探究的过程，重点是让学生体验科学探究的各个环节，学习科学探究 的方法，通过本节课的学习，主要使学生掌握同一电路中电学三个基本量之间的关系，体会运用“控制变量法”研究多个变量关系的实验方法。

　　教学目标

　　1、知识与技能

　　(1)通过实验探究，得出并认识电流、电压和电阻的关系。

　　(2)会同时使用电压表、电流表测量同一段导体两端的电压和导体中的电流。

　　(3)会使用滑动变阻器改变部分电路两端的电压

　　2、过程与方法[来源:学科网]

　　(1)通过探究的过程，进一步体会科学探究的方法

　　(2)体会用“控制变量”的研究方法研究物理规律的思路，学会用图象研究物理问题。

　　(3)通过实验，分析和探索的过程，提高根据实验数据，归纳物理规律的能力

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