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　　☞知识点1 声音的产生

　　1.产生：声音是由物体振动而产生的。

　　一切正在发声的物体都在振动;物体振动停止，发声也停止。“振动停止，发声停止”不能叙述为“振动停止，声音也消失”，因为振动停止，表明物体不在发声，而原来发出的声音仍存在并继续传播。

　　发声就一定振动，但振动却不一定被人观察到。

　　2.声源：正在发声的物体。

　　固体、液体、气体都可以作为声源。

　　例1 小丽等同学“探究声音的产生”的装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉 。

　　(1)当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到______.通过实验现象得出的结论是______.

　　(2)乒乓球在实验中起到什么作用?______.这种思维方法叫做______(等效法/控制变量法/转换法类比法).

　　(3)若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的变化：

　　①听到和看到的现象会有什么样的变化?______.

　　②根据实验现象的变化，你又可以总结出什么结论?______.

　　例2 如图中国科技馆二层“探索与发现”A厅“声音之韵”展区，“传声筒”这件展品，当一人在话筒管路一侧发声时，另一侧的人能够听到传输的声音.关于此现象，下列说法中正确的是(　　)

　　A. 发声的物体不一定在振动 B.[来 声音是以声波的形式传播出去的

　　C. 听到的声音是靠金属管传来的 D. 医用听诊器和传声筒的原理不同

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