- 教材：人教版八年级上册>第二章 声现象 >第2节 声音的特性
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- 教材：沪科版八年级全册>第三章 声的世界>第二节 声音的特征
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- 教材：苏科版八年级上册>第一章 声现象>二、乐音的特征
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- 教材：北师大版八年级上册>第四章 声现象 >二、乐音
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- 教材：教科版八年级上册 >第三章 声 >第2节 乐音的三个特征
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- 教材：沪粤版八年级上册 >第二章 声音与环境 >第2节 我们怎样区分声音
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- 教材：人教版八年级上册>第二章 声现象 >第1节 声音的产生与传播
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- 教材：沪科版八年级全册>第三章 声的世界>第一节 科学探究：声音的产生与传播
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- 教材：苏科版八年级上册>第一章 声现象>一、声音是什么
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- 教材：北师大版八年级上册>第四章 声现象 >一、声音的产生与传播
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- 教材：教科版八年级上册 >第三章 声 >第1节 认识声现象
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- 教材：沪粤版八年级上册 >第二章 声音与环境 >第1节 我们怎样听见声音
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- 教材：人教版八年级上册>第二章 声现象 >第2节 声音的特性
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- 教材：苏科版八年级上册>第一章 声现象>二、乐音的特征
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- 教材：北师大版八年级上册>第四章 声现象 >二、乐音
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- 教材：教科版八年级上册 >第三章 声 >第2节 乐音的三个特征
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- 教材：沪粤版八年级上册 >第二章 声音与环境 >第2节 我们怎样区分声音
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- 教材：沪粤版八年级上册 >第二章 声音与环境 >第3节 我们怎样区分声音(续)
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- 教材：人教版八年级上册>第六章 质量与密度 >第2节 密度
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