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　　复习专项训练(二) 声现象

　　一、选择题(本题共8小题，每小题4分，共32分)

　　1.对于声音的产生，下列说法正确的是

　　A.只有固体的振动才能发声

　　B.声音是由物体的振动产生的

　　C.物体不振动也能发声

　　D.振动停止后，发声体仍能发声

　　2.如图所示，在筷子上捆一些棉花，做一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。上下推拉活塞，并用相同的力吹管的上端时，下列说法错误的是

　　A.哨音是由管内空气振动产生的

　　B.哨音是通过空气传到别人耳朵的

　　C.向上推活塞时，吹出的哨音响度会变大

　　D.向下拉活塞时，吹出的哨音音调会变低

　　3.如图所示，在“探究声音是由物体振动产生的”实验中将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，这样做是为了

　　A.使音叉振动尽快停下来

　　B.使音叉的振动频率变大

　　C.把音叉的微小振动放大，便于观察

　　D.使声波被多次反射形成回声

　　4.关于听觉的能力，下列说法中正确是

　　A.人能听到声音的频率范围是一定是相同的

　　B.人能听到声音的频率范围不完全相同，与人的年龄无关

　　C.人能听到声音的频率范围一定是相同，与人的年龄无关

　　D.人能听到声音的频率范围不完全相同，与人的年龄有关

　　5.噪声是严重影响我们生活的污染之一。下列措施中属于在产生环节控制噪声的是

　　A.在学校周围植树

　　B.学校附近禁止汽车鸣笛

　　C.教室安装隔音玻璃

　　D.在靠近学校的道路旁安装隔声板

　　6.赛龙舟不仅是一项体育娱乐活动，更体现我国悠久历史文化传承。如图所示为某比赛场景，下列说法错误的是

　　A.选手根据鼓声齐心协力划桨，鼓声是由鼓面振动产生的

　　B.选手听到鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大

　　C.选手能从现场各种声音中听出鼓声，主要是通过鼓声的音色来辨别的

　　D.鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快

　　7.下列选项中，可以体现出“声能传递能量”这一性质的是

　　A.用超声波检测锅炉是否有裂痕

　　B.利用声呐来探测鱼群

　　C.用超声波清洗物体

　　D.汽车利用倒车雷达来探测道路上的障碍物

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