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　　2018-2019人教版八年级物理节节练(附答案)：8.3摩擦力

　　【本节知识点】

　　1、摩擦力：两个互相接触的物体，当它们发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力

　　2、产生条件：相互接触、相互挤压、有相对运动(趋势)

　　3、方向：相对运动(趋势)的方向相反

　　4、滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大

　　5、增大有益摩擦的方法：增大压力和接触面粗糙程度

　　减小有害摩擦的方法：(1) 减小压力; (2)减小接触面粗糙程度; (3)用滚动代替滑动;(4);让两个相互接触的表面分开(如：加润滑油、磁悬浮列车、气垫船)。

　　【基础达标训练】

　　1、下列各项措施中，用来减小有害摩擦的是(　　)

　　A、 为了防止传动带打滑，需要把皮带张紧些

　　B、 黑板上的粉笔字不容易擦干净时，双手用力按黑板擦擦黑板

　　C、 自行车轴承中装有滚珠

　　D、 在汽车轮胎上装防滑链

　　2、自行车是非常方便的交通工具，它运用了许多科学知识.下列说法中错误的是(　　)

　　A、 车轮上刻有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力

　　B、 用力蹬脚踏板，自行车前进是因为受到地面的摩擦力

　　C、 在水平地面上运动的自行车不用踩也会前进是因为自行车的惯性

　　D、 上坡前用力猛踩几下是为了增大自行车的惯性

　　3、用大小不变的水平力，拉木块在水平桌面上做匀速直线运动，如图8所示.木块在运动过程中，下列说法正确的是(　　)

　　A、木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力

　　B、绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力

　　C、绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力

　　D、木块受到的滑动摩擦力大小保持不变

　　4、在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验.如图9所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为(　　)

　　A、F1=F2>F3 B、F1>F2>F3 C、F2>F1>F3 D、F1

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