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　　教科版八年级物理上册第一章第一节走进实验室同步训练(含答案)

　　一、单选题(本大题共16小题，共32.0分)

　　1. 下列运用科学方法的实例中，正确的是(　　)

　　A. 用弹簧连接的小球来研究分子间的相互作用，运用了类比法

　　B. 将欧姆定律的内容变为表达式，运用了转换法

　　C. 找出串联电路和并联电路的异同点，运用了分类法

　　D. 制作滑动变阻器时导线太长而采用缠绕的方法，运用了缺点列举法

　　2. 下列运用科学方法的实例中，错误的是(　　)

　　A. 通过灯泡是否发光，判断电路中有无电流，运用了转换法

　　B. 由增加内能的办法联想到减小内能办法，运用了逆向思考法

　　C. 制作滑动变阻器时，发现导线太长而采取缠绕方式，运用了缺点利用法

　　D. 学习电压知识时，类比水压，运用了类比法

　　3. 下列运用科学方法的实例中，正确的是(　　)

　　A. 物体受重力下落会摔坏，但可以利用物体受重力制成打桩用的重锤，是缺点利用法

　　B. 托里拆利实验中，利用水银柱的高度表示大气压的大小是放大法

　　C. 通过力的作用效果来感知力，采用了模型法

　　D. 二力平衡实验中将小车转过一个角度后松手，通过小车不能静止来间接证明二力平衡的一个条件，运用的研究方法是逆向思考法

　　4. 下列科学方法中，错误的是(　　)

　　A. 把固态分子比做坐在座位上的同学，是利用了拟人类比法

　　B. 有增大内能的方法想到减小内能的方法，是利用了逆向思考法

　　C. 对比电流表和电压表在使用过程中的异同点，是运用了比较法

　　D. 制作滑动变阻器时，发现导线太长而采取缠绕的方式，是利用了缺点利用法

　　5. 下列科学研究方法的运用实例中，正确的是(　　)

　　A. 由密度的定义得出其定义式，运用了等效法

　　B. 用一条带箭头的直线表示光的传播路线，运用了转换法

　　C. 根据熔化特点将固体分为晶体和非晶体，运用了分类法

　　D. 研究真空不传声时，在真空铃实验基础上，通过理想化推理得到结论，运用了模型法

　　6. 选取一根自动铅笔芯，连接如图所示的电路。铅笔芯一端的夹子固定，移动另一端的夹子。通过观察小灯泡的亮度来反映电流的变化的方法称作(　　)

　　A. 控制变量法 B. 替代法 C. 转换法 D. 放大法

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