教科版《3.2 乐音的三个特征》同步测试题(2019-2020学年八年级物理上册)(Word版,附答案解析)
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2019-2020学年教科版八年级上册物理 3.2乐音的三个特征同步测试
一、单选题
1.下面关于音调和响度的说法中正确的是( )
A. 音调高就是响度大 B. 音调低就是响度小
C. “高声大叫”的“高”是指响度大 D. “低声细语”的“低”是指音调低
2.“请大家安静,现在准备考试!”监考老师要求考生减少声音的( )
A. 频率 B. 音调 C. 响度 D. 音色
3.如图是楼梯中的一部分,从A到B是长短不同的铁护栏。一个同学用一根小木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆,此过程中,一定发生改变的是声音的( )
A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 音色和响度
4.为了探究声音产生的条件,小明设计了如图所示的几个实验,你认为不能完成探究目的是( )
A. 发出“啊”的声音,用手指触摸喉咙处
B. 一边改变管子插入水中深度,一边用嘴吹管的上端
C. 敲打铜锣,锣响后用手触摸锣面
D. 敲击音叉后,将音叉轻轻地接触脸颊
5.如图所示分别是音叉钢琴长笛声波的波形图,则它们不同的是( )
A. 音调和响度 B. 音调和音色 C. 响度和音色 D. 只有音色
6.将四个音叉发出的声音信号输入设置一样的同一示波器,波形如图,以下说法正确的是( )
A. 乙音叉每秒钟振动次数比甲少 B. 丙音叉的音调比甲小
C. 丁音叉的响度与甲相同 D. 将甲音叉的音量降低可能出现图乙波形
7.闭着眼睛听到熟人说话也可辨别对方是谁,其原因是( )
A. 不同的人,声音的音调不同 B. 不同的人,声音的频率不同
C. 不同的人,声音的音色不同 D. 不同的人,声音的响度不同
8.在公共场所“轻声”说话是文明的表现,而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见.这里的“轻声”和“大声”是指声音的( )
A. 音色 B. 响度 C. 音调 D. 频率
9.在一些“模仿秀”电视节目中,表演者在模仿歌星演唱时,主要是模仿歌星声音的 ( )
A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 频率
10.通过“声现象”知识的学习,你认为下列说法中正确的是( )
A.声音在真空中传播的速度最大,在水中传播的速度最小
B.只要物体在振动,我们就一定能够听到声音
C.“震耳欲聋”这句成语它是形容声音的响度大
D.声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关
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