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(人教版)2019-2020学年度八年级物理上册同步练习

2.1 声音的产生与传播

学校：___________姓名：___________班级：___________

　　一.选择题(共12小题)

　　1.如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节谁的高度，敲击它们，就可以发出“1.2.3.4.5.6.7.i”的声音来;而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。则下列说法正确的是(　　)

　　A.敲击瓶子时，声音只是有瓶本身的振动产生的

　　B.敲击瓶子时，声音只是有瓶中水柱的振动产生的

　　C.用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱振动产生的

　　D.用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的

　　2.为了探究声音产生的条件，小明设计了如图所示的几个实验，你认为不能完成探究目的是(　　)

　　A.

　　发出“啊”的声音，用手指触摸喉咙处

　　B.

　　一边改变管子插入水中深度，一边用嘴吹管的上端

　　C.

　　敲打铜锣，锣响后用手触摸锣面

　　D.

　　敲击音叉后，将音叉轻轻地接触脸颊

　　3.关于声音的产生和传播，下列说法正确的是(　　)

　　A.“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的

　　B.鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高

　　C.二胡演奏的优美旋律，是由弦的振动产生的

　　D.航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地球的

　　4.关于声现象，下列说法正确的是(　　)

　　A.高速公路两旁设置隔音板，是为了在声源处减弱噪声

　　B.水中倒立的花样游泳运动员随着音乐表演，说明水能传播声音

　　C.逢年过节，当社区举行一些文艺表演活动时，从高音喇叭传出的歌声一定不是噪声

　　D.声音在真空中的传播速度是340m/s

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