人教版《1.1 长度和时间的测量》同步测试题(2019-2020学年八年级物理上册)(Word版,附答案)
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人教版八年级物理 1.1长度和时间的测量同步测试题
一、单选题
1.生活中测量长度的常用工具是( )
A. 天平 B. 量筒 C. 钟表 D. 刻度尺
2.关于误差的说法不正确的是( )
A. 误差的产生和测量工具有关 B. 真实值与测量值之间的差异始终存在
C. 误差不能避免,但可以尽量减小 D. 误差和错误都是可以避免的
3.下列数据中最接近初中物理课本长度的是( )
A. 23mm B. 10dm C. 26cm D. 1m
4.某同学进行长度测量得到的正确结果是2.74cm,则该同学所选择的测量工具是( )
A. 米刻度尺 B. 厘米刻度尺 C. 毫米刻度尺 D. 分米刻度尺
5.小华家的摆钟使用一段时间后发现每天快了2min,下面的操作正确的是( )
A. 换用一个较重的摆锤 B. 换用一个较轻的摆锤
C. 将摆锤下面的螺母向下调 D. 将摆锤下面的螺母向上调
6.在下列数据中,最接近八年级物理课本长度的是( )
A. 30nm B. 26cm C. 10dm D. 1m
7.在用刻度尺测量物体长度时,下列要求中错误的是( )
A. 测量时刻度尺不能歪斜 B. 测量必须从刻度尺的左端零刻度线开始量起
C. 读数时视线应垂直于刻度尺 D. 记录测量结果时必须在数字后面注明单位
8.为了检验人躺着和站立时身高长度是否有差异,选用下列哪种刻度尺最合适( )
A. 量程3m,分度值1mm B. 量程10m,分度值1dm
C. 量程30cm,分度值1mm D. 量程15cm,分度值0.5mm
9.下列对误差的说法中,正确的是( )
A. 测量时出现了误差,说明一定是出了差错
B. 在测量时,多测量几次取平均值,就可以避免误差
C. 改进实验方法,认真测量就可以消除误差
D. 选用精密的测量仪器,使实验方法更为完善,可以减小误差
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