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　　第01天 长度和时间的测量

　　中考频度：★★★★☆ 难易程度：★★☆☆☆

　　有甲、乙、丙、丁、戊五位同学测同一支钢笔的长度，测得的结果分别是12.82 cm、12.83 cm、12.8 cm、14.82 cm、12.80 cm。

　　(1)各个同学测量结果都有一定的差异，是因为测量时存在________，这个是________(填“可以”或“不可以”)消除的。

　　(2)其中测量结果显示明显错误操作的是________同学，这个是________(填“可以”或“不可以”)避免的。

　　(3)若其他四位同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因是因为刻度尺的________不同。

　　(4)如果正确测量的四位同学所用刻度尺的分度值都是1 mm，则________同学的测量结果又是错误的，其原因是________________________。

　　(5)用这把分度值为1 mm的刻度尺，测得钢笔的长度应该是________cm。

　　【参考答案】(1)误差 不可以 (2)丁 可以 (3)最小分度值 (4)丙 没有估计值 (5)12.82

　　(4)如果正确测量的四位同学所用刻度尺的分度值都是1 mm，应估读到0.1 mm，则丙同学的测量结果没有估计值，是错误的;

　　(5)若用分度值为1 mm的刻度尺，只有甲、乙、戊同学的测量结果是正确的，则钢笔的长度为：

　　【知识补给】

　　误差和错误的辨析

　　区别 测量误差 测量错误

　　产生原因 ①跟测量工具的精确程度有关;②跟测量人读取估计值不同有关;③跟测量环境有关 ①不遵守测量仪器的使用规则;②读取记录结果时粗心

　　减小或避免 误差是在测量方法正确的情况下产生的，只可以减小，却不能避免 采用正确的测量方法就能避免

　　从三个关键点判断刻度尺的使用

　　下列物体的长度，最接近2 dm的是

　　A.乒乓球的直径 B.书桌的高度

　　C.成人大拇指的宽度 D.初中物理教科书的宽度

　　小明同学在参加全市体育考试中，由于粗心，自己记录的成绩如下，你认为不可能的是

　　A.跳绳1分钟60次 B.立定跳远2.4 m

　　C.1 000 m跑的成绩为8 s D.实心球投掷成绩12 m

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