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　　第十二章 第3节：机械效率(二)

　　(机械效率的探究和测量)

　　一、实验题

　　1.(12宿迁)某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定，如图。他们将测得钩码重G、拉力F、钩码上升的高度h、测力计移动的距离s，并将计算出的有用功W有用、总功W总和机械效率η数据一并记入下表：

　　⑴表格中数据★= ;

　　⑵比较实验1、2，第2次的机械效率较低，主要原因是 ;

　　⑶比较实验2、3，影响这两次实验机械效率不同的主要因素是 ，使用滑轮组的优点是 。

　　⑴74.1% ⑵动滑轮有重力(或有用功相同时，使用动滑轮做的额外功等)

　　⑶摩擦 可以省力或能改变用力方向

　　2.(12扬州)在测图示动滑轮机械效率时，得到如下数据(绳重和摩擦不计)：

　　实验序号 物重G/N 拉力F/N 移动距离S/m 钩码升高h/m

　　1 1 0.65 0.4 0.2

　　2 1.5 0.9 0.4 0.2

　　(1)第2次实验中拉力做的有用功是 J，动滑轮的机械效率是 。

　　(2)若实验时弹簧测力计没有沿竖直方向拉动，则测出的机械效率 (变大/变小/不变)。(1)0.3 83.3% (2)变小

　　3.(12长春)小明测量如图所示中甲、乙滑轮组的机械效率，他匀速拉动弹簧测力计，正确操作并将实验数据记录如下表(绳重、摩擦和弹簧测力计自重均不计)：

　　(1)乙滑轮组的机械效率为________.

　　(2)甲，乙滑轮组机械效率不同的原因是____________________________________.

　　(3)若甲滑轮组提升的物体重从3N增加到5N，其机械效率将_________(选填“变大”、“不变”或“变小”)。(1)50% (2)动滑轮重不同 (3)变大

　　4.(12泉州)如图所示为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重6N。

　　(1)实验时要竖直向上 拉动弹簧测力计,由图中可知拉力大小为 N,将弹簧测力计向上移动15cm,则钩码上升的高度为 cm,该滑轮组的机械效率为 。

　　(2)取下2个钩码，再做实验，此时滑轮组的机械效率 将 。(选填：“增大”、“减小”或“不变”)

　　(1)匀速 2.4 5 83.3% (2)减小

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