部分内容预览（预览图形不显示，查看全部内容需要下载资料）

　　一、物质的三态 温度的测量

　　1.针对生活中的一些物理量的估测，下列合理的是(　　)

　　A.课桌的高度为1.6m B.中学生百米跑平出速度为7.1m/s

　　C.人体的体积为0.5m3 D.温暖舒适的气温为37℃

　　2.一刻度均匀但示数不准确的温度计，用它测标准气压下冰水混合物的温度时为5℃，测沸水的温度时为95℃，若用它来测得室内温度为32℃，则室内的实际温度约为(　　)

　　A.35℃ B.30℃ C.33℃ D.37℃

　　3.温度计上的符号℃表示的是摄氏温度。摄氏温度是这样规定的：把在1标准大气压下 ______ 混合物的温度定为0摄氏度， ______ 的温度定为100℃摄氏度，分别用0℃和100℃表示;0℃和100℃之间分成100个等份，每个等份代表1℃。例如，人的正常体温是 ______ ℃左右(口腔温度);北京一月份的平均气温是“-4.7℃“，读做“负4.7摄氏度，”或“零下47摄氏度”。

　　4.常用温度计是根据液体的 ______ 性质制成的，在一个标准大气压下，冰水混合物的温度是 ______ 。

　　5.有一支温度计，它上面所标的0～100℃之间有100个刻度线，用它测量温度时，多次发觉它和用别的温度计测量的读数不同。于是，小明同学决定检验一下。结果发现：当插在冰水混合物中时，示数为4℃;当插在实际为100℃的沸水中时，示数96℃。那么，这支温度计的实际分度值(每格表示的实际温度) ______ 1℃(选填“大于”、“等于”或“小于”);如果用这支温度计测得教室里的温度为22.4℃(此读数有估计值)，则教室里的实际温度为 ______ 。

　　……………………