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　　第三节　站在巨人的肩膀上

　　01　　知识管理

　　1.物理学是研究自然界的________、相互作用和________的自然科学。

　　2.爱因斯坦和玻尔进行了长达二十余年的量子力学大论战，而这种学术之争并未影响两位科学泰斗的友谊。在解答爱因斯坦提出的一个个难题的过程中，玻尔等人逐渐完善了量子力学体系，这体现了科学家们善于________，敢于提出与众不同的见解，也敢于________自己的错误观点。

　　3.居里夫人曾两次获得诺贝尔奖，这些伟大的成功皆源于她对真理的执着追求，以及她长期勤勤恳恳努力工作等。这体现了科学家们孜孜不倦、________、锲而不舍的精神。

　　4.在科学研究中，大家要学会问、学会猜、学会做、学会想，还应学会相互合作，其主要环节有提出问题、________、________________、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。

　　02　　基础题

　　1.亲爱的同学们!进入八年级我们增加了一门物理学科，它将在老师的引领之下，把我们带入科学的殿堂。爱好物理的小明认为不同物体吸收太阳辐射的能力可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度。“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节属于科学探究中的( )

　　A.收集证据　　　　B.猜想假设 C.进行实验 D.分析论证

　　2.1元硬币的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能是由铁制成的。在讨论时，有同学提出我们可以拿磁铁来吸一下。就“认为它可能是由铁制成的”这一说法而言，属于科学探究中的( )

　　A.猜想 B.实验 C.观察 D.评估

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