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　　第二章噪声的危害和控制课后

　　1.下列关于声现象的说法中正确的是( )

　　A.从环保角度看，噪声一定是物体做无规则振动产生的

　　B.改变吉他弦的粗细和松紧可以改变音调

　　C.用声呐探测海洋的深度，说明声音可以传递能量

　　D.声音在所有固体中传播的速度总大于声音在液体中传播的速度

　　2.课堂里老师与同学进行问题交流讨论时，所产生声音的强弱约(　　)

　　A.10dB B.50dB C.90dB D.400dB

　　3.下列关于噪声的理解，正确的是(　　)

　　A.0dB是指没有声音

　　B.0dB的环境是人类最理想的声音环境

　　C.长期工作和生活在高分贝噪声环境中可锻炼人的听力

　　D.噪声使人烦躁不安，有害身心和身体健康

　　4.从环保角度看，下列情况中不属于噪声的是(　　)

　　A.上课时，学校附近的卡位OK厅播放出十分响亮的优美动听的音乐

　　B.清晨，公园里播放着优雅的琴声，伴随着老年人晨练，令人心旷神怡

　　C.看电影时，几名同学在一起旁若无人地高声谈笑，显得十分开心

　　D.公路上汽车鸣笛声，发动机的排气声

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