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　　2021-2022学年八年级物理上册链接教材精准变式练(人教版)

　　第1节 声音的产生与传播

　　【教材习题1】教材P31页“动手动脑学物理”第1题

　　【答案】见解析。

　　【解析】(1)把钢尺放在桌子边上，一只手压住钢尺的三分之二处，另一只手轻轻去拨动钢尺的另一端，钢尺振动产生了声音。

　　(2)在鼓的鼓面上放上几个黄豆，轻轻击打鼓面，鼓面上黄豆在跳动，并产生了声音。 (3)敲锣的时候，锣振动产生声音，只要用手按住锣面，停止了振动，声音也停止。

　　(4)打洋琴的时候，把一个小纸条放在琴弦上，小纸条就会跳起来，并发出悦耳的声音。 等到小纸条停止跳动时，当然琴声也就没有了。

　　(5)人说话时，如果用手摸嗓子，也会感觉到喉部在振动，发音停止了，就不会感到喉部在振动了。

　　【要点点拨】(1)振动：物体沿直线或曲线的往返运动叫振动，往返一次即振动一次。

　　(2)能发声的物体叫做声源。

　　(3)声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动。人说话靠声带振动，弦乐是靠弦的振动，管乐是靠管内空气柱振动，蝉鸣靠胸部的两片鼓膜振动，鸟靠鸣膜振动，蟋蟀、蜜蜂、蚊子、苍蝇是靠翅膀振动发声。振动停止，发声停止(错误的表述：振动停止，声音也消失)。

　　【方法指导】一切发声的物体都在振动。振动停止发声也停止。

　　【变式题1】我们知道声是由物体的振动产生的，但有的时候，比如敲桌子时，我们能听到声音，却看不见桌子的振动，你能想办法证明桌子发声时也在振动吗?

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