3.1 科学探究：声音的产生与传播-2023-2024学年沪科版八年级物理上册课后培优练(Word原卷版+解析版)

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ID：144933 2023-08-09 21:09:50 下载次资料纠错有奖上传收藏

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　　第3.1节科学探究：声音的产生与传播

　　一、选择题

　　1.下列能说明声音产生原因的实验现象是

　　A.放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽走一些以后，铃声明显减小

　　B.使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花

　　C.吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音

　　D.把正在发声的收音机密封在塑料袋内，然后放入水里，人们仍能听到收音机发出的声音

　　2.如图所示，玻璃缸的水中有金鱼，在鱼缸旁边拍掌，金鱼立即受惊，这时鱼接收到声波的主要途径是

　　A.鱼缸→空气→水→鱼 B.空气→水→鱼

　　C.鱼缸→水→鱼 D.水→鱼

　　3.《掩耳盗铃》(如图所示)的寓言故事可以说是家喻户晓。在学习了声音的有关知识后，同学们对于故事中反映的有关声音的知识产生了激烈的争论，下列是一些同学的观点，你认为这些观点中正确的是 ( )

　　……………………

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资料作者：佚名

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