人教版《13.3 比热容》同步培优专题练习(2019-2020学年九年级物理全册)(Word原卷版和解析版)
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13.3 比热容
1、探究“比较不同种物质吸热的情况”:
(1)利用 表示物质吸收热量的多少
(2)比较物质吸热能力大小的两种方法:
① 比较不同种物质,升高相同温度 的多少的方法;
② 比较不同种物质,吸收相同热量 的多少的方法。
(3)结论:
① 质量相同的不同种物质,升高相同温度, 不同;
② 质量相同的不同种物质,吸收相同热量, 不同。
2、比热容
(1)概念:一定质量的某种物质,在温度升高时, 与 之比,用符号c表示比热容。
(2)比热容的单位:在国际单位制中,比热容的单位是 ,符号是J/(kg·℃)。
(3)比热容的物理意义:水的比热容是 。它的物理意义是:1千克水温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量是 J。
3、比热容的应用:
(1)比热容是物质的一种特性,各种物质都有自己的比热容。
(2)从比热表中还可以看出,各物质中,水的比热容最大。这就意味着,在同样受热或冷却的情况下,水的温度变化要小些。水的这个特征对气候的影响,很大。在受太阳照射条件相同时,白天沿海地区比内陆地区温度升高的 ,夜晚沿海地区温度降低也 。所以一天之中,沿海地区温度变化 ,内陆地区温度变化 。在一年之中,夏季内陆比沿海炎 ,冬季内陆比沿海寒 。
(3)水比热容大的特点,在生产、生活中也经常利用。如汽车发动机、发电机等机器,在工作时要发热,通常要用循环流动的 来冷却。冬季也常用 取暖。
4、热量的计算:Q= 。式中,Δt叫做温度的变化量。它等于热传递过程中末温度与初温度之差。
类型一 比热容的理解
例1.如图所示,甲、乙两个相同的容器装了相同质量的纯净水,用不同的加热器加热,不计热量散失,得到如图所示的水温与时间的图线,下列说法正确的是( )
A.温度计内测温液体的液面升高了,它的质量也增加了
B.加热相同的时间,两杯水吸收的热量相同
C.吸收相同的热量,甲杯的水升温比乙杯多
D.甲杯的水加热2min与乙杯的水加热3min吸收的热量相同
例2.如表列出一些物质的比热容,根据表中数据,下列判断正确的是( )
A.不同物质的比热容一定不同
B.物质的物态发生变化,比热容不变
C.质量相等的铝和铜升高相同的温度,铝吸收的热量更多
D.质量相等的水和煤油吸收相同的热量,水升高的温度更多
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